お盆が明けても暑い日が続いていますね💦

夏休みも残すところあと3日となりました！早く学校に行きたいお友達とまだまだ休みたいお友達と様々ですが今日も元気に中野教室に来てくれています♪

入室後の個別課題も集中出来る空間作りとしてパーテンションで区切った中で課題に取り掛かっています！

こちらの児童発達のお友達は初めてのゴムはめでしたが、スタッフのお手本を見た後は両手を使いゴムを伸ばしてはめる事が出来ました☆彡

洗濯バサミの課題に取り組むお友達は台紙に印されている色を見ながら同じ色の印が付いている洗濯バサミを探して挟んで行きます！

１つ１つの印が付いている洗濯バサミを同じ色の印に合わせて挟むと魚の尻尾が出来上がります♪

始めは苦戦していたお友達も繰り返し行う内に1人で行えるようになりました(*^^)v

プットインの中でも難易度の高いモールを使ったプットイン！

プットインが大好きなお友達も同じ色の穴に入れて行くうちにモールが曲がってしまい入れづらくなってきます。

こちらも洗濯バサミ同様、見る力以外に考える力も必要となってくる課題の１つです！

指先や手首の返しを行いながらこちらも最後まで集中して入れる事が出来ましたよ!(^^)!

最後はヒモ通しが大好きなお友達♪

他のお友達は入れやすいキャップやスポンジを入れる事が多いのですが、こちらのお友達は短く切ってあるストローをヒモに通して行きます！

指先の巧緻性と見る力が必要となり集中力も必要な物ですが、ストローがなくなるまで通すことが出来ましたよ(*‘ω‘ *)

中野教室の土曜日は児童発達のお友達中心に個別課題の時間を作り座って集中する時間を取り入れています。

小学校に入ってから座って勉強する時間が大切になるため、座る練習・課題が終わるまで集中する力も一緒に養っています。

始めは1分も座っていられなかったお友達が徐々に時間が伸び10分20分と集中して課題に取り組めるようになる姿にお友達の成長とやりがいを感じ、次はどんな課題にしようか等こちらもワクワクしながら課題を制作させて頂いています♪